経営学をすべての人に

経営学が気になるみなさん、
こんにちは　
矢嶋ストーリーの矢嶋です。

今日は、経営学をすべての人に！
という話を書こうと思います。

経営学って、すべての人が学べるし、
学ぶべき（＝知っていて損はない）。

そう願って、ベストな学習方法を考えました。

開発ポイントは、
　①学校に行かなくてもいい
　②費用は限りなくゼロ
　③いつでも＆どこでも
　④楽しく学べる
の４つ。

そして注目したのが
日本古来のカードゲーム、
いろはかるた。

「犬も歩けば棒に当たる」の
あの歌留多です。

この着眼、
「けっこうスゴイ」と思っています。

その理由のご説明を、そして、
みなさんで経営学を！というお話を
以下の目次に沿ってしちゃいますね。

では早速。最初に、
「経営学って何だっけ？」
バナシから！

経営学を　すべての人に！

社会人のみなさんに、
「経営学を学びたい？」って
質問すると、たいがい
こんな答えが返ってきます。

「えぇ？　経営学って、大学とか
　大学院？　MBAだっけ？　で
　教えている、超大企業で出世するために
　エリートに必要な資格というか、
　お勉強じゃなかったっけ？
　要らない、そんなのぉ〜」

う〜ん😌

確かに、そんな印象を
世界中のビジネススクールと
その卒業生が💨💨していますが、

経営学って
大企業用でもなく、
（中小企業も経営）

エリート用でも
ありません。
（現場の人たちが経営者の感性を
　持つ組織が最高の組織）

働くみんなにお役立ち。
それが経営学なのです。

植木屋さんに経営学。
アルバイトさんに経営学。
職場のみんなに経営学。

ですから知っていただきたいし、
学んでいただきたいのです。

正確にいうと、
経営学が目指す「脳トレ」🧠💪🏾を
していただきたいのです。

どういうことか？
次のパートで
説明しますね。

何をすれば経営学？

経営学って、経済学や物理学みたいに
最後に「学」が付いているし、
大学や大学院で先生が教えているから
立派な学問で、覚えなきゃいけない事が
きちんと体系的に整理されている？

と思われがちですが、実は全然違います。

教える人が答えがあるように振る舞う
（＝正解はない！と言いながら正解に頼る）
ビジネススクールがありますが、
あれはマガイモノというか三流校。

経営学って、
現実の経営課題に対して
学ぶ人が自分の答えを出せるように
トレーニングする！が
本当の姿なんです。

ですから、まともな経営学は
経営課題をお題にした
「脳トレ」🧠💪🏾を
学ぶ人に課します。

あなたの会社の製品企画、
どうする？

あなたの会社で
AI（人工知能）を使う？
やめとく？

みたいな「脳トレ」🧠💪🏾を
するんです。

で各自が自分の答えを出します。
ビジネススクールの場合は
各自の答えに対し、みんなで
議論をし、助言します。

この「脳トレ」🧠💪🏾を
繰り返すことで、
自分の答えを磨いていく。

それが経営学なんです。

ここまで書くと、経営学用語暗記型の
経営学マスターたちが怒り心頭？かも
しれないので、その人たち向けに
「誤解してない？」（↓の灰色部分）を
余分に付け足し。
（興味ない人は次の段落を飛ばして！）

経営学の有名用語にSWOT分析というのが
あります。経営者が「今後何に注力する？」を
検討するときの点検方法です。このSWOT分析を
「習った。知ってる=経営学を理解」と誤解する
人たちがいるのです。この分析で肝心な事は、
「どのタイミングでどう使う？」にあります。
そこ（現実感覚）が抜け落ちている人は、
経営学を誤解しているのです。

（ご納得いただけました？）

大事なので繰り返しますが、
経営学の本質は、
現実の経営課題に自分の答えを出す！
です。

経営をしている人、
with 経営を支えている
すべての人（アルバイトさんも）
が学んでも損がない。

それが経営学なのです。

ですから、学びたい人全員に
学んでほしいのです。

カルタって　経営学に向いてる

では、学びたい人全員に
学んでいただくには
どうしたらいいか？

考えました。

バリアがあるな！と思いました。

経営学をみなさんに！を
邪魔する最大のバリアは…

・学校🎓
・学費💰

だと思いました。そこで、
こうしよう！と思いました。

・学校　→行かなくてもいい
・学費　→かぎりなくゼロ

でもそれだけじゃ
十分ではありません。

経営学に関心を抱く人、
その多くは働いているはず。

つまり、お忙しい。
ですから、学ぶ環境の条件に

・いつでも、どこでも

を加えました。ついでに
学ぶ意欲が続くように

・楽しく学べる

も条件に加えることにしました。

するとポイントは全部で４つ

・学校に行かなくてもいい
・学費、かぎりなくゼロ
・いつでも、どこでも
・楽しく学べる

この学習環境を実現！プラス
ほんとうの経営学
（＝経営課題に自分の答え）
のトレーニングができる！

その全てを実現するツールは？

うーん🧐

ええっと🤨

ふわ〜🥱

考えて、試作して、感じてみて。

辿り着いた答えが
「カルタではないでしょうか！」
でした。

で、経営学なカルタを
作ってみたんです。

実物をご覧ください。⤵︎

これが、カルタの札です。
いろはカルタの最初の２枚、
「い」の札と「ろ」の札です。

ご覧いただいたように
札の上部に経営課題、
下部には課題の解説が
書いてあります。

この札を使って、
経営学を遊びます（学びます）。
遊び方（学び方）はとってもシンプル。

①スマホで、画面をスワイプ🤳👆🏾👉🏾
②新しい札、登場
③上部の経営課題を読む
　（意味不明なら、下部の解説を読む）
④自分なりの答えを出す←目標！

こんなカルタ、
いかがでしょう。☺️

お気楽に！
経営「脳トレ」🧠💪🏾
カルタでね❣️

というわけです。😆

詳しくは
作品ページ🔗をお読みください。

あとは余談です。

楽しくなぁれ　経営学！

このカルタに限らず、
学ぶって、楽しくなければ
いけないなぁ。

そう思っています。

変に堅苦しかったり、
無駄に小難しくしたり。

教える側の未熟＆威張りたいを
無理強いするなんて❌。最悪。

そうも思います。

経営学も
楽しくなってほしいです。

楽しくなぁれ　経営学！


世界中の人がアッと驚く
製品を作ろうよ！
（あっ、それ、
　イノヴェーションの話ね）

頼んだ品物がきちんと届くって
すごく便利！
（あっ、それ、
　ロジスティクスの話だね）

「じゃぁ、どうする？どうする？」
みたいな盛り上がりを
すべての職場、すべての会社で
みんなが楽しめたら
いいのに！

心からそう思っているのです。

　　　　矢嶋ストーリー
　　　　　　　　矢嶋 剛



P.S.忘れてました😅。
カルタの表紙、こんなです。
（ほっこり和テイスト🍡）